Λίγα λόγια για το πρόγραμμα που είχα τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσω στην τάξη μου, σε συνεργασία με τη συντονίστρια κ. Ηλέκτρα Μπάδα.
Τον Μάρτιο του 2017 ξεκίνησε η πρώτη ερευνητική εφαρμογή του προγράμματος Η Πυξίδα του Εαυτού Μου, του πρωτοπόρου εκπαιδευτικού προγράμματος κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής με τη μέθοδο της Επίγνωσης ή Ενσυνειδητότητας (Mindfulness) για παιδιά δημοτικού σχολείου που δημιουργήθηκε στα πλαίσια της αγωγής υγείας στη Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής στο Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού.
Η Πυξίδα του Εαυτού Μου εφαρμόστηκε πιλοτικά με επιτυχία σε σχολεία της
Καισαριανής στα πλαίσια της αγωγής υγείας, με σχετική έγκριση από το
ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σε συνεργασία
με την σχολική κοινότητα και τους υπεύθυνους αγωγής υγείας.
Είναι ένα δομημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα 8 εβδομάδων για παιδιά 8-10
ετών στο σχολείο. Σκοπός είναι η ενδυνάμωση των παιδιών μέσα από την
εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής για μεγαλύτερη ευεξία και περισσότερη
επίγνωση. Χρησιμοποιούνται τεχνικές που αναπτύσσουν τη συγκέντρωση της
προσοχής, τη συναισθηματική ισορροπία, την επίγνωση, τη συναισθηματική
και κοινωνική ανθεκτικότητα, την ενσυναίσθηση και τη συμμετοχή των
μαθητών μέσα από ευχάριστες και σύντομες δραστηριότητες στην τάξη.
Στόχος είναι να αντιλαμβάνονται τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί
αυτό που βιώνουν στο παρόν ώστε να είναι σε θέση να επιλέγουν με
μεγαλύτερη επίγνωση πώς να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις της
καθημερινότητας. Στα πλαίσια της υλοποίησης του εκπαιδευτικού
προγράμματος στην τάξη δίνεται η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς της τάξης
να παρακολουθήσουν επιμορφωτικά σεμινάρια για την αξιοποίηση της
μεθόδου της επίγνωσης στα προγράμματα κοινωνικής και συναισθηματικής
αγωγής. Οι εκπαιδευτικοί αναπτύσσουν δεξιότητες ώστε να διδάσκουν με
μεγαλύτερη επίγνωση και να διδάσκουν βασικές πρακτικές που αναπτύσσουν
την επίγνωση στα παιδιά. Ήδη πραγματοποιήθηκε ο πρώτος κύκλος
επιμορφωτικών σεμιναρίων σε εκπαιδευτικούς δημοτικών σχολείων της
Αθήνας, καθώς η εκπαίδευση του εκπαιδευτικού της τάξης στη μεθοδολογία
του εκπαιδευτικού προγράμματος αποτελεί βασική προϋπόθεση για την
εφαρμογή των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στην τάξη.
Πολισμική Ανθρωπολόγος, Κινηματογραφίστρια και Εκπαιδεύτρια Mindfulness
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού
Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής
ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ Δ’1
του 5ου
Δημοτικού Βριλησσίων
και στη δασκάλα τους Καλλιόπη
Χατζησάββα
για την
εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής
Η ΠΥΞΙΔΑ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ
ΜΟΥ
Μάϊος 2018
Ινστιτούτο
Υγείας του Παιδιού
Διεύθυνση
Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής
